Soy Paola Gayol, docente y formadora. Mi recorrido nace en el aula: ahí entendí que la tecnología solo tiene sentido cuando mejora decisiones reales y potencia lo humano. Por eso, mi trabajo hoy se centra en algo muy concreto: ayudar a personas, docentes e instituciones a usar la Inteligencia Artificial de forma práctica, clara y responsable, con método y orientación a resultados
Mi historia (por qué hago lo que hago)
Vengo del mundo de la Lengua y la Literatura, donde el pensamiento crítico, la lectura profunda y la escritura rigurosa son herramientas centrales. Cuando la IA generativa apareció con fuerza, la pregunta no fue “¿qué herramienta usar?”, sino: ¿cómo la integramos sin perder la autonomía, la ética y la calidad?
Desde entonces, diseño formaciones y recursos que conectan la IA con necesidades reales: planificar, escribir mejor, analizar información, crear materiales, optimizar tiempos y comunicar con claridad.
Credenciales y experiencia
- Soy docente de Lengua y Literatura en nivel secundario superior.
- Tengo, junto a dos colegas, un Centro de Formación Académica donde dicto talleres de escritura, lectura e Inteligencia Artificial.
- Docente de Inteligencia Artificial en un taller de extensión en la Universidad Nacional de San Luis (UNSL).
- Diplomatura en Inteligencia Artificial (UTN) y formación continua en herramientas y metodologías de IA aplicada.
- Certificación internacional en IA aplicada (programa CenteIA 720 hs)
- Postgrado universitario de IA generativa y Automatización empresarial. (Universidad Europea IMF)
- Certificación internacional como profesora de Español como Lengua Extranjera (ELE).
Mi enfoque (IA útil, con método)
Trabajo con una idea simple: la IA no reemplaza el criterio; lo entrena si se usa bien.
Por eso, mis propuestas combinan:
- Aplicación práctica (casos reales, paso a paso, plantillas y prompts).
- Pensamiento crítico (validación de información, sesgos, calidad y criterios de evaluación).
- Comunicación y escritura (claridad, intención, estilo y coherencia).
- Productividad con sentido (ahorrar tiempo sin perder profundidad).
Enfoque ético y responsable
Promuevo un uso de IA que sea seguro, transparente y humano. En mis formaciones trabajamos especialmente:
- Privacidad y cuidado de datos (qué conviene/no conviene subir a una IA).
- Transparencia y autoría (cómo citar, declarar uso de IA y sostener la voz propia).
- Sesgos y desinformación (cómo detectar errores y evitar repetir injusticias).
- Decisiones pedagógicas (IA como apoyo, no como piloto automático).
¿Con quién trabajo?
- Docentes e instituciones educativas.
- Estudiantes y público general que quieren usar IA con confianza.
- Equipos y profesionales que buscan mejorar escritura, organización y comunicación.
